8月伊始,每年一度的中国音乐家协会全国音乐考级在各地拉开帷幕,由安徽省音协承办的安徽考区的考级在合肥举行。这两天,合肥主考场亚明艺术馆聚集了一批又一批来自四面八方的考生,据省音乐家协会主席徐峻松介绍,从8月2日至8月8日,在这里进行的是电子琴一级到九级的考核。今年音乐考级的项目大至有9项,除了电子琴,还有钢琴、小提琴、手风琴、少儿歌唱、古筝、二胡、琵琶、萨克斯。安徽考区在合肥、阜阳、黄山、淮北、滁州、铜陵等城市设置了考点。据徐峻松介绍,与往年相比,今年参加考级的人数又有所增加,仅合肥地区的考生就有6000多人。
近年来,关于音乐考级的争议较多,在记者接触到的音乐家中,有不少人对音乐考级不以为然。不过在现实中,人们对考级的热情不降反升,仅以中国音乐家协会主办的全国音乐考级为例,这项开始于1989年的全国规模的音乐考级活动,每年举办一次,至今已经在全国范围产生了极大影响,报考人数从第一年的几十人到现在的数十万人,那么,大家在考级中究竟能收获什么呢?
徐峻松的观点是,考级的目的不在于培养多少音乐家,而是在音乐普及上发挥应有的作用。他认为考级是一种检测手段,它起码有两个作用,一是检测考生自身的音乐技能,二是检测考生所跟老师的音乐水准。通过考级,了解一下自己所达到的程度,也算是对数年学习成绩的小结,还可以借此了解自己有没有跟错老师。徐峻松告诉记者,考级刚刚开始那几年,人们在心理上普遍接受不了考不过的现实。而现在大家对考级的认识已经变得越来越理性,虽然像这样的全国音乐考级每年的通过率只有80%,但每次公布结果的时候,他们发现,许多没通过的琴童和他们的家长都能坦然接受,不再把考得过考不过看得太重。而且中国音协的考级采取的统一标准的考核,统一教材、统一评委、统一打分、统一证书,由评委写在考核成绩单上的打分内容非常具体细致,优点和缺点一目了然,不管你考得过考不过,都能通过这份成绩单了解到自己的优点和缺点,通过和通不过的原因各是什么,以国家标准来衡量,自己的水平如何,得到指点后,考生能够对自己心里有数。
作为此次考级评委之一的上海音协电子琴协会副会长蒋先华女士对记者说,上海每年仅仅参加钢琴一个项目考级的就有20000余人。她认为这是一个可喜的现象,因为参加考级的人多了就意味着学琴的人多了,一方面这是经济发达的一个标志,而更主要的是人们的理念发生了变化。今天大多数家长已经不把学琴当成孩子将来的事业,而只是希望通过音乐教育来增加孩子的综合素质,因为“学过音乐的孩子往往都是既有好成绩,又有好品德,因为乐器需要调动你的眼、脑、手、脚、心灵,会让人变得很有耐心,很有教养,养成很多好习惯”。她反对家长在考级的问题上急功近利,因为某一次考到几级并不重要,了解自己学到了什么才是考级的意义所在。
记者获悉,考级结束之后,成绩优秀的考生将被集中在一起,排练一台小型音乐会在商之都门前演奏,向市民展示才艺。
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