380多名学生中近一半是男孩的学校,却依然坚守着“韦州回民女子学校”的校名不愿改,虽然这所女子学校已经“名存实亡”,但这像一面维护女童的旗帜一样,屹立,飘扬。
55岁的马新兰是这所学校的校长,“这个校名记载着一段历史,我舍不得。”刚刚从校长位置退下来的马新兰说。
马新兰所说的历史就是宁夏教育发展史。从全力解决回族女童教育难题,到打赢“两基”攻坚之战、率先实现义务教育“三免一补”,再大力发展职业教育……宁夏回族自治区成立50年来,始终坚持“教育当以民为天”的理念,坚持教育优先发展战略,力求办人民满意之教育。
直面“软肋”,发展回族女童教育
宁夏是中国唯一的回族自治区,其民族教育意义重大。然而由于历史原因,回族群众主要集中在贫困落后的南部山区,加之“重男轻女”观念的影响,回族女童失学、辍学现象曾经十分严重。
统计显示,1958年自治区成立时,回族女童入学率仅为20%,到1991年也不过63%,是我国女童入学率最低的五个省区之一。回族女童教育成为制约宁夏教育发展的重要因素。
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