第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛结束

     广东省第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛活动圆满结束  。
    8月28日上午，由广东省教育厅主办，广东教育学院承办，广东教育杂志社协办的“广东省第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛活动”颁奖典礼暨表演汇报会在广东教育学院举行。教育厅李学明副厅长﹑广东教育学院肖建彬副院长及教育厅体卫艺处、教育教学研究室、广东教育杂志社等部门的领导以及全体参赛的领队、教师出席了颁奖典礼。至此，历时近半年的广东省第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛活动成功地降下了帷幕。

    本次比赛活动是为了进一步加强中小学艺术教育教师队伍建设，提高艺术教师的业务素质，促进艺术教育教学质量的不断提高而开展的。比赛分音乐和美术教师基本功两大类。音乐类比赛的内容包括：理论常识、声乐演唱、键盘演奏、自弹自唱、合唱指挥、器乐演奏、舞蹈；美术类比赛的内容包括：理论常识、手工设计制作、色彩命题创作、国画人物写生、网页设计。比赛从今年4月份开始，历时5个多月，分为县（区）级初赛，市级复赛与省的决赛几个阶段。各地市经过紧张激烈的选拔比赛，最后选派了小学音乐、美术教师各2名与中学音乐、美术教师各1名共132名一线艺术教师参加了本次省的决赛。通过组委会聘请的专家评审组的评选，分别评选出了小学组和中学组综合一、二、三等奖和相关项目单项奖。8月28日上午颁奖典礼上获奖的优秀节目和作品均作了汇报表演。

    在颁奖典礼上，评审组各个门类的专家评委对本次基本功比赛的情况进行精彩的点评。星海音乐学院陈述刘教授代表音乐评审组在对本届比赛音乐教师的参赛情况点评时指出，本届参赛的音乐教师整体水平超过往届，声乐演唱、钢琴演奏都具备很高的水准。但选手之间、各项目之间都有参差不齐的现象，例如器乐演奏这一项，大部分选手都选择了葫芦丝、竖笛等乐器，曲目也相对简单，这种现象有些令人担忧，希望广大的教师们能在这方面多下功夫，注意乐器和曲目选择的多样性和丰富性。美术评审组的点评则分门类由华南师范大学的林钰源教授、广东教育学院孙黎教授、广东外语艺术职业学院李跃教授、广东外语外贸大学李于昆教授分别对国画人物写生、色彩命题创作、手工设计制作和美术理论常识等优秀作品进行了点评和展示。最后由广州大学汪晓曙教授进行了综合点评，他希望美术教师们要加强对美术理论知识的学习，多了解其他姊妹艺术的特点，更好地提升自身的艺术修养。
 

   省教育厅李学明副厅长在观看了颁奖典礼上优秀节目表演、优秀作品展示和听取了专家们的点评之后发表了重要讲话。他首先充分肯定了我省中小学艺术教师近年来在全省学校艺术教育教学工作中所作的努力，然后谈了参加本届基本功比赛活动后所感受到的“三点启发”：一是我们各级教育行政部门和教研室的同志重视了音乐、美术教育。本届比赛能引起各级教育行政部门和学校的重视，对此感到欣慰；二是通过几年来的努力，我们广大的艺术教师业务基本功得到了确实的提高，教育教学取得了丰硕的成果，如去年参加全国第二届中小学生艺术展演活动，广东取得了非常优秀的成绩；三是实行新课标后，我们的艺术教育和艺术活动得到了加强，并逐步走向正轨。但同时，我省的艺术教育仍然有许多工作有待进一步加强。接着，李学明副厅长又谈了自己的“三点感慨”：一是我省学校艺术教育的发展极不平衡，珠三角地区与东西两翼及粤北山区还存在很大差异，因此，要下决心改变中小学艺术教育的现状：一是装备，二是教师，教师必须要配齐、配足、教师的待遇要提高。二是我们的教师队伍的素质离21世纪“德、智、体、美”的教育方针要求还有很大差距，因此，老师们不但要认真提高业务水平，还要争取全面发展，真正担当起人民教师的光荣称号；三是希望通过这次基本功比赛能引起各级教育行政部门对改善中小学教学条件的重视，以满足我们广大教师基本教学条件的要求。最后，他希望广大艺术教师们要爱岗敬业，再接再厉，按照新课标的要求，结合当地实际，扎实练好基本功，进一步促进音乐、美术学科教育教学质量的提高。

    这次比赛活动，呈现出几个可喜的特点：一是各地高度重视，认真组织，广泛发动教师参赛。各地认真按省的部署，从今年4月份开始就分别进行了县级和市级的比赛。二是参赛选手水平较高，素质较好，总体水平比以往有所提高。音乐教师选手须参加七个项目的比赛、美术教师选手须参加五个项目的比赛，综合素质要求较高。三是通过比赛活动促进了各地音、美教师的业务技能的交流学习，互相促进，共同提高，除参赛选手间的竞技交流外，各地还组织了教师到场观摩学习，为大家搭建了一个交流技艺、学习提高的平台。总之，这次比赛活动已取得圆满的成功，收到了预期的效果。

    本次活动是根据教育部部署的全国每三年一届的中小学音乐、美术教师职业技能的比赛而举办的。我厅希望全省各级教育行政部门和广大中小学校能以本次比赛活动为契机，进一步重视和加强学校的艺术教育工作，进一步重视和加强艺术教师队伍建设，要把教师基本功比赛活动与本地艺术教育学科建设和骨干教师培养结合起来，更好地推动学校艺术教育工作的发展，为我省中小学校全面实施素质教育，培养适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力的一代新人做出应有的贡献！