期末考试还没结束,已经有很多家长着手给孩子找各类补习机构。有关专家提醒,没有针对性的补课,只会浪费时间和金钱,并不能从根本上改善学生的学习状态,提高学习成绩。
现象
一个知识点补三遍还不会
高中学生小尘最近比较烦,小尘妈妈要给他找个假期补课班,但小尘觉得现在每门功课都提前学一遍,课上老师讲一遍,课后再补习一遍,学得都恶心了,假期还要补,“真的快吐了”。
小尘妈妈认为,学习成绩上不来,就进不了重点大学,考不上好大学就找不到好工作,现在督促孩子补课,是对他负责任。其实,小尘妈妈也挺困惑,孩子上小学就开始在外面补课,起初效果还不错,但上了高中以后,一个知识点补了三遍,成绩还是上不来。
小尘告诉记者:“初中的时候,在外面补课,听课的状态也不好,但每次大考前,老师都会给我们提前做一套卷子,而考试题就在里面,所以成绩一直不错。妈妈就以为是老师讲得好,补课起了作用。”
分析
学生参加辅导针对性不强
学大教育教学部主任吴俊杰表示,小尘的经历具有典型性,目前绝大多数中小学生都在学校之外参加各种社会补习班,但真正达到学习效果的为数不多。除了个别“小黑班”无法为学生提供有保证的课程外,多数是因为家长没有给孩子找到真正合适的辅导班,学习针对性不强。
从沈阳多家正规培训机构今年寒假的招生情况看,学生报名势头仍然十分踊跃。但对于选择什么样的课程,哪种班型,家长和学生都是一头雾水。沈阳新东方学校中学部主管李霄鹏认为,报班失败将直接导致学生学习效果欠佳,很多家长对目前孩子在学校学习的课程并不了解,却盲目地相信各种社会辅导班的宣传,结果并不能对症下药,孩子需要的是个性化的辅导,能够真正帮助其提高的方法。
建议
选择培训机构要多方位考虑
花费了一个寒假、一笔金钱、一份精力突击培训,却没有达到预期的效果。家长在面对这个问题时也很无奈。专家建议,给孩子选择培训学校一定要多方位考虑。
首先,了解老师的背景以及业务能力。目前很多培训机构的老师都是讲完课就走,所谓名师也如同赶场子一般,不能给学生提供足够的提问时间以及解答问题的时间。在现代化的师生关系中,老师一定要和学生成为朋友,及时了解他们的思想动向,不仅关心他们的学习,还要了解他们的学习习惯和方法。
其次,看学校的环境以及品牌。要多关注其成立及从业时间长短,在5年以上历史乃至更长的时间,证明其拥有自己独到的生存之道,有其从业经验的良好积累。最好能争取到插班试听的机会。当前培训市场的竞争十分激烈,有些培训机构出于自信和扩大招生、影响的需要,往往允许插班试听,这样就可以有实际的感受,听完以后再做选择也不晚。
另外,注重课程设置以及授课班型。不同层次不同年龄段的孩子,在参加课外辅导时,一定要先确定自己的薄弱科目,薄弱环节,然后根据培训学校设置的课程内容,课程时间,选择适合自己的班型。
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