培养钢琴家现在认为当伴奏也不错

    在人们的印象中，在钢琴比赛上一番华丽的炫技独奏后获奖，就是为了给自己的履历上添上风光的一笔。不过，在今年井喷般涌现的钢琴比赛热潮中，有些赛事在进化——设置新的比赛形式来引导琴童的学习，来帮助解决将来就业的实际问题。

　　日前在杭师大音乐学院举行的第二届上海国际青少年钢琴大赛浙江选拔赛，就把四手联弹作为比赛的正式项目，热热闹闹的，比独奏吸引了更多掌声。“别看这种弹琴方式像小孩子玩游戏似，其实对以后成为钢琴伴奏大有好处。”来浙江赛区指导的上海音乐学院唐哲教授告诉记者，“而当钢琴伴奏，对于专业学生，其实是一个很现实的出路。”

　　据主办方省音乐家协会负责人介绍，因为参赛成本低，全省有236人参加了本届比赛，是今年夏天所有在杭举行的钢琴比赛中最多的。其中，有40多位琴童组成了20多对组合参加了四手联弹组比赛，这样的四手联弹比赛规模在浙江是空前的。据悉，在此之前，在杭州只有同样由省音协主办的省大学生钢琴大赛设过四手联弹这个好玩的新鲜玩意。

　　记者打听到，参加四手联弹比赛的，往往是两个选手都同在一个老师门下学习。通过多年的学习经历，都已成为好朋友，甚至彼此的家长们也都相处得非常融洽。杭师大的吴新林老师动员了好几对学生参加了这次的四手联弹比赛。记者在现场看到，小选手们在台上配合无间，到台下就打打闹闹的，非常放松，完全没有独奏选手上台前的紧张感。而且，男孩和女孩互相配合似乎特别默契，验证了“男女搭配，干活不累”那句老话。

　　不过，四手联弹并不仅仅为了增加小琴童的兴趣和增进彼此友谊，更具有面对未来就业的实用性。

　　“或许钢琴专业的学生一开始都梦想成为独奏家，但哪有那么多音乐会独奏的机会给你？这简直是‘千军万马过独木桥’，太渺茫了。”杭师大音乐学院钢琴系主任张云良感叹道，“而社会上对于钢琴伴奏的需要量就大得多了。可是，如今国内的钢琴基础教育都是只教独奏，缺乏与人协作的习惯和能力。但是伴奏是‘要当绿叶衬红花’啊，所以许多独奏很好的学生改练伴奏，怎么都扭不过来，习惯了嘛！很痛苦的。”

　　如果从小就与小伙伴练四手联弹，就不一样了。“从小就与人配合，学会同时听自己和别人的声音，协作精神就潜移默化地出来了，学伴奏就顺理成章了。”张云良说。

　　省钢琴教育专业委员会会长陈声钢透露，这项比赛的总主办方是北美钢琴协会，因此在比赛理念上也更加国际化，倡导一些更实用化的音乐形式。在就业竞争日趋白热化并且同质化严重的今天，能让人感觉更有实际作用，才能吸引到更多参与者。