学习音乐开发智力
说到音乐,记者真是找对人了,陈宇轩4岁开始学习弹钢琴,去年刚考过了这里的钢琴最高等级——八级。“小时候,家人问我想学什么,我觉得弹钢琴好玩,就说学钢琴,后来也有辛苦的时候,但给我带来的快乐更多。”
对于和音乐的结缘,陈宇轩还有一番见解:“科学家经过研究,学习音乐能更好地开发人的智力,我感觉很有道理,因为我在学习中也能用到音乐中的理论。”于飞 罗丹
姓名:陈宇轩
年龄:14岁
学校:新加坡南华中学
蔡佳良也是从中二开始选修音乐的,目前已经学了半年。“我们现在主要学习乐谱和世界音乐史,我对音乐史比较感兴趣,可以了解到很多音乐大师的故事。”
平时生活中,和大多数新加坡的青少年一样,蔡佳良听得最多的还是英文歌。
“最近这里比较红的是Lady Gaga,还有Katy Perry……”旁边的同学列举着。
对于华语歌曲,他们听得不太多,“周杰伦的歌我会听,他的歌比其他华语歌手要好点。”蔡佳良“鉴定”说。
华语歌只听周杰伦
姓名:蔡佳良
年龄:14岁
学校:国立新加坡大学附中
南京
我们的音乐课最大的亮点就是每节课前的自由表演。老师不限制表演的形式,小品、乐器、舞蹈、唱歌……什么都可以。
同学们可以自己报名上去表演,如果没有人主动报名,老师就按学号抽。
我表演过两三次,第一次表演时我刚刚开始学钢琴,就给大家弹了一曲。后来我还给大家唱过流行歌曲。
上音乐课很轻松,还能提高一个人的修养,我很喜欢音乐课。 郝也
课前有才艺表演
姓名:王天一
年龄:14岁
学校:玄武外国语学校初三(4)班
我们的音乐课10节中有9节会“看电影”。上半节课“看电影”,下半节课学音乐知识和歌唱,这极大地激发了我们上课的热情。
我说的“电影”不是故事片,是关于音乐的视频,比如介绍到某位音乐家,老师就放映他的表演片段给我们看。
这些表演都非常精彩,让我们对这位音乐家印象非常深刻。
我们的音乐课本是按主题编排的,比如上学期课本的第一单元,主题就是“花”,介绍的两首歌一是歌颂花季的《蓝天白云》,二是名曲《茉莉花》。通过两首歌的学习,我们对“花”的感知更立体更丰富了。郝也
姓名:李文昊
年龄:14岁
学校:郑和外国语学校初三(5)班
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