孩子们学琵琶家长们准备好了吗？

 　　以前教过不少钢琴学生。后来贴子留在网上，被人找出来问我如何学琴之事。针对目前小孩子的兴趣班学得太多，没有时间练琴问题，我直接就告诉他们：要玩一件乐器，请放弃所有其它所有兴趣班学习，你的孩子没有时间。。。。。.

　　现在专门研究琵琶教学和研制琵琶配件,一样遇到这种问题.许多人买琴方面就没有像买钢琴那样大方了,初学琵琶，七八岁的孩子选择一把白木儿童琵琶，问题就出在买了一根木头回来想学音乐？能有美的感受吗？当孩子包着粗糙的大小不成比例的假指甲拼命拨弄琴弦时，产生出的声音你喜欢听吗？你以为这种声音以后会变好听吗？哈哈！都是看待这件事不够全面和开放的心态原因。最简单的比喻：硬件和软件，硬件是琵琶，软件是琵琶弹奏技艺。两者一样重要。

　　如果用严肃的态度公平的对待买钢琴和买琵琶，那么买琵琶对初学者来讲不容忽视。白木琵琶的音色肯定比不过上等红木琴。份量不同，木质密度不同，做工不同。。。。。等等许多因素能说明。先了解琵琶的发声原理：一前一后两种质量反差非常大的木料粘在一起，经过琴弦弹奏，声音从最硬的背板反弹回来，就出了“大珠小珠落玉盘”的音色，因此背板的木质干而密度大，面板老，干，粗糙，松软，像鼓皮一样振动力大。铿锵的声音就出来了，更有灵性的是琵琶新做出来，一定要靠不同手力的人不断地弹奏，它的声音变化也会因人而异。这些就给制作琵琶的人，选择琵琶的人造成难度，很难讲清楚选择琵琶的标准在哪里？

　　让我们来算一笔经济帐，在孩子学琵琶投资上到底要怎么样做？

　　许多学了五六年琵琶的学生手上都有三四把琴，从最差的到好的，无可厚非。我的见意是：“最少三把，注重第一把琴，多的不管了。”演奏家们手里的琵琶都是换着用的，有的弹文曲好听，有的弹武曲好听，各有侧重。

　　对于六七岁的孩子来讲，他们的耳朵纯净的像白纸，在教学生活中，我发现她们能在很短的时间内清楚地分清琵琶的四根弦的定弦音（ADEA）高了低了都能感觉出。琵琶的声音就在这些纯净的孩子们的耳朵里产生了第一印象。还有一点：“老师们手上做示范的琴，抛开老师的弹奏水平先不说。。。孩子们会思考，为什么老师弹出的琵琶声音这么好听，我弹的为什么不好听？动作做到位了还不好听怎么办？”

　　问题出在手上使用的琵琶，它是硬件。音准要保证，这是第一件事，音响效果也就是音质至少不能像砍木头，太难听。    

    来源：神州乐器网）