神州乐器网讯 王女士的女儿今年6岁,在西区某书画培训中心学习书法半年后,却只会写6个字,其他的字因为老师没教,所以不会写。
一些利欲熏心的考级辅导机构,抓住家长要孩子考级的心理,将艺术创作视作流水线作业,孩子也成为程序化训练的产品。
一年就学8个字
“当时看到周围那么多人都给孩子报了班,也想给孩子培养一个兴趣,就送她去学书法。”王女士回忆说。
每次女儿去培训中心上课,王女士都陪着一起去;老师在里面上课,她就在外面等着。“问到老师孩子学得怎么样,老师都说挺好的。”
到了家里,王女士有时会让女儿写几个字看看,女儿提笔就写。一开始写了3个字,妈妈看着很开心,觉得钱没白花。学习半年后,春节家庭聚会,爷爷奶奶提议让孩子写一副对联;可看着爷爷在白纸上写好的几个字,女儿怎么也下不去笔。
“这些字老师都没有教我!我不会写!”女儿哭了起来。王女士着急了:“那你会写哪几个字呢?”
“我现在会写6个字了。老师说,下半年把剩下的2个字教我,应付考级肯定可以了。”听了女儿的话,王女士大吃一惊。春节过完后,立刻打了电话给培训老师。
电话那头,培训老师倒是很平静:“小孩子刚学毛笔字,你以为能写多少个字?你不就是想让孩子考级吗?初级只需要会写8个字就可以了。”一气之下,王女士和培训老师吵了一架,再没让孩子上书法课。
考级有空可钻
采访中记者发现,和王女士有同样遭遇的家长还有不少。客观上,目前国内考级形式与内容,也让一些培训者有空可钻。
以某组织书法考级考试大纲为例:1-3级的初级要求,仅仅是“创作8个字或临摹10个字以上”;4-6级中级要求是“创作不得少于8字或临摹15字以上”。
“书法、绘画、舞蹈、声乐、乐器等考级大纲的初级、中级要求,其实都不高。如果为了考级而考级,通过都不难。”昨天,青年画家、翰文苑书画培训中心主任宋体文介绍说,以某机构素描考级大纲而言,1-3级考几何体,4-5级考静物,6-10级考石膏像。“如果抛开兴趣,完全功利化操作训练,想速成确实存在。”
这也是近年来艺考类考生,尤其是美术高考考生,越来越多的原因。在今年4月的美术专业考试现场,记者发现不少考生是高二甚至高三才转学美术的,有的考生仅仅学了2个月美术就上场了。据带队教师说,“考得也许还会很不错”。
急功近利害孩子
“将艺术创作变成技术性的重复、重复再重复,这是中国所有考试最终的结果。”宋体文说。
“如果单纯为了考级,让孩子仅仅练那几首考级曲目,是非常痛苦的事情。”市图书馆声乐钢琴培训机构负责人王丹介绍说。
通过急功近利的捷径,即使偶尔成功,在真正艺术人士眼里,都是垃圾。“考级绝不是最终目的,重要的是培养孩子艺术兴趣和灵敏性,而不在于考了多少级。”王丹说。记者了解到,每年通过美术高考进入学校的考生中,那些抽掉了长期基础训练、同时对美术没有真正兴趣的,最终无法继续学习的,大有人在。
责任编辑:陈静