别盲目为孩子攒“特长”

　　神州乐器网讯  这两天，打开杭城各所高中的网站，都能看到学校关于招收特长生的时间和实施办法，基本上是5月12日报名，5月19日考核，5月22日公布录取名单。
　　
　　现在的孩子都有啥特长？抛开招生时，科技类、体育类、艺术类这样机械的划分，孩子们会报出一
　　
　　连串特长，有时候，少于3个都觉得丢人。记者采访中碰到一位小学三年级女孩，会画画、弹琴、跳舞、打羽毛球、演讲等，并且都有等级证书的哦。
　　
　　这样的孩子，在学校里很多。学军小学紫金港校区曾做过特长生展示，原来打算一个班评出10个，一选拔，全校800多名学生，评出了200多个。
　　
　　从进幼儿园开始，家长领着孩子进这个班、那个班，原来从小就在“攒特长”。
　　
　　一个班40人，11个学生会钢琴
　　
　　记者在杭城一些小学，做了一个关于特长的小调查，发现现在的同学们“特长”比较集中。
　　
　　杭州天长小学六年级一个班，一共40个学生，学钢琴的有11人，学画画的15人，练书法的6人。其他则比较散，有学跳舞、学围棋、学架子鼓等。在这些学生中，有8个人是既学过钢琴，又在学画画的。
　　
　　在杭州采荷二小五年级一个班里，50名学生，学画画的有14人，学舞蹈的有7人，学钢琴的有5人。
　　
　　记者了解了一下，多数孩子学钢琴，是从幼儿园就开始了。家长觉得让孩子学钢琴，对培养气质有帮助。于是，现在的家长，让小朋友练琴也成为了一种习惯，而且基本上都要考出等级证书。
　　
　　这中间，有些是孩子自己感兴趣，有些是家长希望孩子多一样技能，以后升学多一个渠道。
　　
　　天长小学一位女生说，她在幼儿园学儿童画，现在改学素描、速写，“主要是为了考大学。马上就要升初中了，如果我考不进民办初中，我就进公办初中的艺术班。有可能的话，我会把画画当职业。”
　　
　　前几天，杭城民办初中举行特长生招生测试，记者在建兰中学看到，光钢琴十级的学生就有60多个，古筝九级以上的也有50多人。
　　
　　学校一位声乐老师说，从证书上看，都是钢琴十级，但不可能都招进来，只能比现场演奏。“不比技术，只比乐感。”这位老师说，从现场演奏看，同样是十级，差距还是挺大的，“学生在演奏过程中，对音乐很了解的孩子，出键是有强弱的，有情感投入的。情感的变化，体现在手指上，同样一首曲子，投入的、懂音乐的学生，弹出来就不一样。”
　　
　　最后的选拔结果是，学校比较中意的钢琴特长学生，只有3人。
　　
　　特长很突出或者是冷门，学校都爱
　　
　　今年建兰中学可参加杭城高中特长生招生的学生，约有20人，篮球有8人，因为学校篮球队获得了杭州市第一名，主力队员就有了成为特长生的条件；信息类7人，田径1人，艺术类2到3人，还有科技类1人。
　　
　　学校介绍说，在这些学生中，当年只有1个人是特招进来的，其他都是直升上来的，“学生取得这样的成绩，都是自己长期坚持练出来的。”
　　
　　学校一个老师告诉记者，很多特长生招进来后，停掉了所有的兴趣爱好，以学业为重。
　　
　　“以器乐为例，学生要把进来的特长变成三年后升高中的特长，需要巨大的付出，这跟学业是有冲突的。”这位老师说，只有在初中阶段，获得杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）等现场比赛个人项目一、二等奖的，才能获得特长生招生资格（艺术类另外还有三项条件，也能获得该资格）。
　　
　　获得这些成绩的学生，是极少数的，只有特别突出的学生，才有这样的机会。“这也是一项竞争非常激烈的"考试"，只有基础特别扎实的、真心喜爱的学生，才能坚持下去。大多数有兴趣爱好的、有一定特长的学生，会选择放弃，他们会选择学业成绩。”
　　
　　记者在调查中发现，民办初中招收的特长生中，主要分几类：
　　
　　第一类，特长明显的，比如体育特长生、科技类特长生等，这类学生有比较硬的竞赛成绩，比如体育获得过杭州市前六名的学生。
　　
　　第二类，专业能力出类拔萃的。同样是钢琴，要从众多学生中脱颖而出，必须有过硬的专业素养，或者有多项明显特长。今年建兰中学有意向的特长生中，有两个男孩子，一个跳拉丁舞获过大奖，钢琴十级；一个是钢琴、小提琴都是十级。
　　
　　第三类，冷门特长。建兰中学这次招了一个民乐排鼓的学生。据校方说，民乐排鼓是一个冷门器乐，很少有人学，达到十级不容易，正好学校要建一个民乐队，学校已经有了二胡、古筝、笛子、琵琶、扬琴特长的学生，正好缺一个民乐排鼓的。
　　
　　当然，民办初中招特长生，除了有过人的特长外，学生还需要有一定的学习能力、社会交际能力和活动能力，“学业成绩优秀的，就能在同等条件下占优了！”
　　
　　这项运动很危
　　
　　险但我爱上了
　　
　　“你有什么特长？”孙祺龙填下了“跑酷”。
　　
　　跑酷也称作“城市疾走”，诞生于上世纪80年代法国，当时年轻人把整个城市当作一个大训练场，一切围墙、屋顶都成为可以攀爬、穿越的对象，这项街头疾走极限运动，非常具有观赏性。
　　
　　现在的孩子，成长在一个处处受保护的环境里，喜欢冒险的不多。天长小学六（3）的孙祺龙，却喜欢刺激，比起待在室内画画、练书法，孙祺龙觉得“跑酷”让他更像一个男子汉。
　　
　　孙祺龙说，他是在五年级暑假时看过一部电影，知道了这项极限运动，非常想学，“我知道危险性很大，但我喜欢刺激。”
　　
　　孙祺龙通过网络，参加了一个社团，“玩这个的，都是大人，没有像我这么小的。”第一天学，孙祺龙就累得浑身动不了了。
　　
　　跑酷的活动地点，一般在吴山广场、西湖文化广场。“我每天都想去，会有人受伤，但大家都喜欢，也有女孩子玩的。”孙祺龙说，跑酷玩得好的，可以站在十几层楼的边缘，空翻，“危险吧。我也想。可惜现在基本功太差，还要多练习。”
　　
　　儿子玩这么危险的活动，孙祺龙的妈妈却说“没事”。孙妈妈对儿子很支持，“想让他动一动，总比窝在家里强。”
　　
　　孙妈妈说，这个活动目前没有专业的老师，只能跟着团队里的高手学，“他在家里也练，把桌子、椅子当道具，玩起来很有激情。”孙妈妈说，以后孙祺龙工作了，上班了，可以“跑酷”到单位。