逾八成学生会用一种乐器

　　蕃瓜弄小学把“零基础”学生领入音乐之门

　　神州乐器网讯 昨天上午，上海音乐学院贺绿汀音乐厅里，一曲喜庆欢快的民乐合奏《合家欢》拉开了上海市蕃瓜弄小学与新加坡永青小学民乐交流活动的序幕。看着台上孩子充满自信的演奏，台下受邀前来的家长心情激动，有的眼角还闪着泪花。自家孩子能走上艺术剧院的舞台，这在几年前是他们做梦都想不到的。

　　免费开设民乐课程

　　一曲充满非洲异域风情的《达姆，达姆》吹罢，首席笛子小胖墩许奔驰的鼻尖已沁出了汗珠。一个月前，乐团原先的首席笛子突然生病住院，许奔驰被老师推到了领奏的位置。在昨天的演出中，除了《达姆，达姆》，《合家欢》、《龟兔赛跑》等大合奏曲目中都有大段的笛子演奏，而压轴的《唱着回家》曲谱一周前才从新加坡传来。除了学校每周两次的排练，许奔驰回家还自觉地加码练习，这次他果然不负众望。

　　许奔驰被老师和同学亲昵地称为“大奔”，他是我们常说的“外来务工人员随迁子女”，老家在江苏连云港，父母在学校附近的商城做保健品生意，算是小本经营，只够维持日常开销。父母最大的愿望是孩子能在上海接受较好的基础教育，对艺术特长的培养从未想过。许奔驰进入蕃瓜弄小学后，在课堂上接触了很多从没见过的民族乐器，渐渐喜欢上了民乐演奏，二年级后就开始主攻笛子。除了学校老师的小班授课，每周还有上海音乐学院的专家前来指导乐团排练。“大奔”的音乐天赋被充分发掘，演奏技巧突飞猛进，四年级已考出七级。今年更是喜讯连连，因为器乐特长被青云中学特招，又被专收中学生的上海市学生艺术团破格录取。做完功课吹上一小时笛子，已是许奔驰每天雷打不动的节目，这时，忙碌了一天的爸爸妈妈就会停下手上的活儿沉醉于美妙的乐曲中。

　　蕃瓜弄小学所处的蕃瓜弄小区是上世纪六十年代兴建的工人新村，学校生源大多来自弄内及周边小区的普通百姓家庭，近年来还陆续招收了部分外来务工人员随迁子女。由于受家庭经济条件的限制，绝大多数孩子入学前都没有接受过艺术特长的培训。

　　学校从上世纪80年代中期起，在各年级免费开设二胡、琵琶、中阮、扬琴、古筝等民乐课程，把这些“零基础”的学生一步步领进音乐大门，现在该校八成以上学生都会演奏一种乐器。1987年，学校就成立少儿民乐团，这两年虽然生源减少，但全校300多学生中，有50多人加入了民乐团。

　　培养学生综合素质

　　四(3)班的女孩姜佳莉是民乐团的大提琴手，同时她还是学校鼓号队、合唱团的成员。这一阵学校举行艺术节，小姑娘每天赶场排练，忙得不亦乐乎。为了做到学习、排练两不误，她还细心地列了一张作息时间表。上周单元测验，她数学得了第一，语文考了第二，让同学们佩服不已。姜佳莉父母做时令食品销售，生意不大，家庭经济条件并不宽裕。进了蕃瓜弄小学，她的音乐潜质很快被老师发现，被招入民乐团。

　　要把零基础的学生组成一个民乐团，其过程格外艰辛，因为乐团合奏远比单个乐器的训练难得多：除了个人的演奏技巧，更需要团队的协作。但学校看到乐团对学生音乐综合素养培养的独特作用，再难也坚持。

　　“要看懂指挥，学会协奏配合，有时还需要兼奏其它乐器，对小学生来说，这确实有相当大的难度，但学生收获也很明显，他们对音乐的理解和舞台感觉都比单纯学一门乐器的学生要高出一筹。”蕃瓜弄小学校长尤睿介绍说，“一些家长原先还担心孩子参加乐团会影响学习，但事实是，乐团的学生学科成绩普遍不错。而且民乐团每年都有很多机会参加区、市乃至全国的各类艺术演出和比赛，还有机会出国交流。这些舞台演出的经历对孩子综合素质的培养有着明显的作用，民乐团的学生个个充满自信、落落大方。”