孩子学钢琴 刘宁老师为你支招

　　神州乐器网讯 孩子本身：天赋很重要

　　刘宁告诉记者，孩子学琴，如果想要在这方面成就一番事业，不仅要有后天的艰苦努力，天赋也是很重要的。

　　刘宁说：“天赋包括孩子的手指、手型是否适合学琴，孩子两只手的协调性、配合性，还有孩子的音感是不是敏锐。比如有的孩子听大人唱歌，听个三四遍就能够自己唱出来，或者在钢琴上自己摸出曲调，这都是音感敏锐的体现。 ”除了上面的条件，刘宁强调，孩子的性格、情绪、心理等也是影响学习的重要因素。学习钢琴是一个漫长艰苦的过程，具有较好条件的孩子性格应该不偏不倚、不急不缓，注意力也能高度集中，而且能拥有很强的耐力。

　　个人先天条件是决定能否成才的重要因素。刘宁表示，他对学习钢琴的孩子一般都会有3个月到半年的观察期，如果孩子实在不适合，老师应该建议孩子转向其他方面发展。

　　教学软硬件：器具——学钢琴务必要弹“钢琴”

　　现在有不少学钢琴的孩子，都是用电子琴或者电钢琴来代替钢琴。刘宁说，这种行为是万万不可的，“电子琴的键子浅，电钢琴的力度、声音也都跟钢琴不一样。孩子如果用电子琴或者电钢琴来代替钢琴，弹一两年左右很容易把手的感觉弹坏。因为他们的触觉、重量和钢琴是不一样的。 ”

　　刘宁强调，学钢琴就一定要让孩子弹“钢琴”。

　　教材——单从兴趣出发也是误区

　　刘宁告诉记者，对兴趣的把握也应该有个度，比如教材的使用。很多家长为了引起孩子的兴趣，让孩子弹一些他们感兴趣的流行歌曲、儿童歌曲，这些都是不对的。刘宁说：“引导孩子的兴趣是必要的，但教材的选择一定要专业化，要用一些得到世界公认的教材。 ”比如车尔尼系列、巴赫复调等，这些专业的教材能够让孩子的手指和乐感得到训练。刘宁打了个比方：“写字也要先写田字格，不能让孩子倒下笔。这些世界公认的教材都是训练孩子的基本功的，教材的选择很重要。 ”

　　老师——择师谨慎 用师信任

　　刘宁说，找钢琴学校、老师就像看病一样，应该选择大医院，找正规音乐学院毕业、有教龄的钢琴老师。

　　目前，学习钢琴的孩子有95%以上是家长跟着一起学，因为大部分家长并不懂钢琴，跟着一起学对孩子以后的发展也有好处。但刘宁强调，家长一定要听老师的话。他说：“选择老师的时候应该谨慎，一但选择了，就要相信老师。有很多家长不信任老师，总是在频繁地更换，这样对孩子学琴非常不利。 ”

　　学琴讲究练习“童指功”，刘宁认为4岁半学琴是最恰好的年龄，孩子在八九岁以后骨骼就会变硬，学琴无论是业余爱好还是为了以后向专业发展，都应该打个好基础。而频繁更换老师恰恰对孩子学习不利。