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印尼教师代表团在我校交流学习

2019年04月02日    来源:中央音乐学院    

  印尼教师代表团观摩我校中国青年交响乐团排练

  2019年3月19日下午16:00,印尼教师代表团于中央音乐学院教学楼1401排练厅观摩了中国青年交响乐团的排练,近距离感受了我校管弦系同学的风采。

  印尼教师进入排练厅时,青年交响乐团正在排练柴可夫斯基《第四交响曲》的第四乐章,于是他们安静有序地落坐一旁观摩欣赏。

  待一个段落排练完毕,管弦系的袁源教授为印尼教师们介绍了中国青年交响乐团的指挥沈浩副教授、乐团的发展历史与现状以及乐团目前正在排练的曲目。随后,管弦系主任童卫东教授也作了简短讲话,欢迎了印尼教师的来访与观摩。管弦系总支书记陈光教授和系副主任李岚松教授,也现场与印尼教师交流。

  随后,印尼教师Harun与我校外聘大号教师孙帅,进行了互动与交流,探讨了管乐吹奏过程中的专业问题。

  本次中国青年交响乐团的排练,为远道而来的印尼教师代表团提供了现场音乐观摩与欣赏的机会,让印尼代表团了解了我校中国青年交响乐团的基本运作情况与日常精神风貌,并切身感受到了我校学子出色的专业水平。

  图/文:胡敏鸣

 

  02

  印尼教师代表团聆听我校合唱指挥欣赏课

  2019年3月20日下午13时,中央音乐学院指挥系副教授、青年指挥家陈冰老师在教学楼801演奏厅,举办了一堂公开课——《合唱指挥欣赏》。印度尼西亚教师代表团的36位教师与中央音乐学院合唱团成员参加了本课程。

  首先,陈冰老师向大家介绍了中央音乐学院合唱团。作为学校的一支专业合唱团,大部分成员是国内外知名音乐学院的优秀毕业生,还有一部分是本校声歌系的在校研究生。此合唱团成立于2018年5月7日,至今已经成功参演了许多大型演出活动,如2018年10月于我校王府音乐厅上演的“一带一路”实景歌剧《图兰朵》、2018年12月德国总统施泰因迈尔来访我校时举行的音乐会等。

  随后,公开课正式开始。今天的课程分为两个部分,第一部分为欣赏中央音乐学院合唱团演唱的歌剧《乡村骑士》之“圣咏大合唱”,以及德国总统访问我校时演出的《贝多芬第九交响曲》之“欢乐颂”的合唱片段。在陈冰老师生动形象的指挥下,合唱团成员们个个热情高涨,引吭高歌。两曲终了,音乐厅掌声雷动。

  课程的第二部分,为现场排练印度尼西亚民歌合唱,目的是让印尼教师们现场感受和体验我校日常排练合唱团的过程和步骤。陈冰老师的指导细致全面、生动形象,首先从这支印尼民歌的整体氛围加以分析指导,“这首民歌的基调应是诙谐幽默而又轻快活泼的,因此在演唱时不应严肃沉重,就用仿佛在对妈妈撒娇一般的语气”。其次对歌曲每一句旋律的细节处理进行了解读,比如一些乐句可以适当加入一些装饰音和滑音来体现轻松幽默的听觉感受、一些乐句在演唱时所有人都要面带微笑等等。随后,陈冰老师还邀请印尼教师们参与到合唱指挥中来。先后共有三位印尼教师体验指挥了合唱团,期间氛围活跃。

  “虽然他没接受过专业的指挥训练,但他依然可以指挥一支专业的合唱团,因为音乐在他的心中。”在其中一位印尼教师体验指挥之后,陈冰老师如是说。伴随着此起彼伏的热烈掌声,合唱指挥欣赏课取得了圆满成功。

  文:岳旭升

  图:胡晓楠

  03

  印尼教师代表团继续学习中国民歌《凤阳花鼓》

  2019年3月21日,印尼教师代表团在中央音乐学院教学楼409教室,继续跟随音乐教育学院青年教师姚瑶,学习上周接触的中国民歌《凤阳花鼓》。

  本次《凤阳花鼓》的学习,以上周的教学成果为基础,进入了男女分声部演唱阶段。姚瑶老师带来了歌曲的演唱视频,现场播放给印尼教师观看,进行示范教学。

  首先,姚瑶老师从印尼语或英语中寻找到与中文相似的发音,以此来启发、帮助印尼教师们掌握标准的歌词发音。其次,姚瑶老师采用了将旋律线条视觉化的方式,令印尼教师们直观地感知到《凤阳花鼓》中丰富多变的音乐素材。

  印尼教师们全神贯注、积极配合,期间还将姚瑶老师幽默生动的授课方式录制下来,以供回国后继续揣摩。在姚瑶老师的悉心指导下,印尼教师们最后呈现出的学习成果令人惊叹。他们在男女分声部完整演唱的同时,已经能够熟练背唱。

  “中国·印尼合作——2019中央音乐学院印度尼西亚艺术教师教育培训与文化交流项目”举办至今,印尼教师对这首中国民歌《凤阳花鼓》已经进行了两次深入学习,不但将歌曲的演唱技巧打磨得愈发细腻,同时对我校教师出色的教学水准有了更为深切的体验,并从中获益匪浅。

  图/文:毕乙鑫

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责任编辑:杨阳

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