神州乐器网讯 一首乐曲针对不同的人常会有不同的难点。所以,也要主动寻找,发现自己的难点。
通常,训练中常常不得不停,断的地方大半就是难点。但是。训练中没有停,断得地方,也可能存在着错误或质量不够高得情况,需要老师指出才能发现是难点。
有时,难点并不是在表面看来是难题得地方。好比,表面上难题在左手,但是实际上并非真得那么难题,之所以拉不好,题目实际上是处在右手。所以。只要是停断得地方,还要分析停断得真正原因,那才是真得难点。旧的难题克服了,又可能泛起新得难点,左手得题目克服了,右手可能又出来了。
实际上,整个得练琴过程就是老师,学生共同得,不断的发现克服难点得过程。