10月29日上午,读者张女士拨打本报热线称,其女儿在滦县第二实验小学读三年级,“刚刚入读该小学的时候,校方就以培养学生兴趣爱好为由,让孩子拿着一份类似‘倡议书’的表格,号召学生购买竖笛,可这仅仅过去了两年多的时间,现在学校又让孩子拿着一份类似‘倡议书’的表格,让学生花费100元钱购买葫芦丝。”张女士称,“倡议书”中虽然未标明学生必须购买,但她考虑到孩子的学习环境,虽然极不情愿,还是让孩子缴纳了100元的费用购买葫芦丝。
“本来真不想给孩子交这笔钱,可女儿说,班里的同学都买了,老师也倡导学生们购买,不买的话上音乐课就没办法和其他同学一样学习。”张女士说,考虑到种种因素,她虽然为女儿购买了校方“倡导”的葫芦丝,但心里却很不是滋味:“之前买的竖笛,到现在还闲置在家中,孩子一首曲子都不会吹,现在又买葫芦丝。我觉得这似乎不是为了孩子的爱好着想。”张女士质疑道,虽然校方的“倡议书”中未明确学生必须购买,但考虑到孩子的学习环境,很多家长还是无奈选择了妥协,“同学们都买了,就自己孩子不买,那很可能会让孩子的自尊心受到伤害,而且毕竟是老师的‘倡导’啊。”张女士说。
调查:小学六年级学生也收到“倡议书”
10月31日上午11时30分,记者来到滦县第二实验小学的时候,正赶上学生们放学。对于学校让学生购买葫芦丝的做法,不少学生及家长向记者表述了自己的看法。
“我家孩子都上小学六年级了,再有半年多的时间,孩子该读初中了,现在购买葫芦丝,暂不说半年时间能不能学会,即便是学会了,那也肯定影响孩子的学习成绩啊,有这些时间,还不如让孩子多学习一些知识。”等待接孩子的高女士告诉记者,考虑到这些因素,她在和儿子进行谈心后,最终决定不买葫芦丝。
记者随后询问多名滦县第二实验小学的学生,这些学生们告诉记者,他们当中有二年级的学生,也有四、五年级的学生,但无一例外的接到了学校下发的“倡议书”。“我们班有54名学生,今天就有18名学生报名(购买葫芦丝)了。”正在读三年级的王同学告诉记者。
家长:校方做法值得斟酌
和高女士的想法一样,采访中,不少等待接学生的家长向记者表示,他们大多反对自己的孩子购买葫芦丝,“并不是每一个学生都有音乐细胞,我的儿子就酷爱篮球,同时我也觉得自己的孩子更应该以学习为重,我不建议孩子购买葫芦丝。”张先生的说法代表了很多学生家长的观点。
同时,也有一些学生家长对学校让学生购买葫芦丝的做法持肯定态度,“孩子现在还小,学习之余的课外活动还是应该多接触多参与,虽然花费了100块钱,但比起孩子的兴趣爱好来,这还是微不足道的。”正在读小学四年级的学生薇薇的母亲陈女士说。
然而,多数家长仍对学校让学生购买葫芦丝后的教学做法表示担忧。“一个班里面,如果有些学生买了葫芦丝,有些学生没有购买,那么学生上音乐课的时候该怎么办呢?如果老师只教有葫芦丝的同学,那没有葫芦丝的同学做什么?如果只是教科书中普通的音乐课,那学生购买葫芦丝又有什么用呢?此外,一个葫芦丝100元钱,这样的定价经过物价局的批准了吗?”不少家长质疑道。
校方:购买葫芦丝是为了响应“一生双爱好”
对于家长的担忧,滦县第二实验小学的任老师向记者表达了自己的看法。任老师告诉记者,他是滦县第二实验小学的一名音乐老师,购买葫芦丝,他参与了从去厂家考察到最终向学生发放“倡议书”的全过程。
“我们学校倡导学生购买葫芦丝,完全是为了倡导省教育厅的‘一生双爱好’。之前学校确实倡导学生购买了一批竖笛,但经过教学发现,很多小学生很难掌握竖笛的吹奏方法。这次为了给学生们购买优质的葫芦丝,我们特意去天津的一家乐器生产厂家进行了考察,100元钱的定价也绝对比市场价位低,而且乐器质量也肯定不错。”任老师称。对于家长的质疑,任老师表示,购买葫芦丝全凭学生和家长自愿,“不可能每节音乐课都教授葫芦丝,即便教授葫芦丝的时候,没有葫芦丝的学生也可以学习一些葫芦丝的常识知识。”任老师称。
责任编辑:陈静