本人就读于中央音乐学院，音乐学音乐教育专业。教学内容：各种吉他演奏技巧、基础乐理、音乐理论、和声知识、即兴演奏等。教学因材施教、均衡教学的方法，使学员的整体音乐素质和乐器演奏水平能够在较短的时间内得到迅速提高，并帮助学员根据自身的喜好和特点确定今后的技术风格和主攻方向。 教学内容: 民谣吉他弹唱,(吉他弹唱提高伴奏技巧放在首要位置，详细介绍了大量色彩各异的分解和弦音和扫弦节奏型，把它们练熟之后同学们就能在实际运用中任意组合，既兴演奏,1.从教学的观点出发，理论与实践的完美结合。针对学生学习的特点， 将音乐的理论知识与吉他的技术完美结合，避免单一枯燥的音乐理论学习和机械的吉他 技术练习，让学生双向发展，全面进步。 2.循序渐进、逐步提高。根据学习进度的规律，从基础开始，让学生逐步从乐理基础、手指练习直) 指弹吉他(很难定位音乐风格,他并非民乐也非乡村乐,非摇滚或着流行乐,同时又隐约受古典音乐影响,主要以吉他演奏乐曲为主,有时有很多即兴成分.) 箱琴布鲁斯.(在木吉它上演奏布鲁斯更能体现布鲁斯的味道，在电吉它没有出现之前，布鲁斯音乐已经在黑人民间广泛流传，人们当时就用木吉它来演奏布鲁斯音乐，所以要学习布鲁斯首先要从木吉他布鲁斯学起。主要以箱琴演奏布鲁斯为主) 电吉他教学内容: 重金属,极端金属,激流金属,死亡金属,(主音和节奏) 布鲁斯音乐,funk音乐，流行音乐，等电吉他演奏风格。